Qui n’a jamais souhaité prendre des notes manuscrites, les enregistrer et les partager sans avoir à retaper sur ordinateur ? Avec le stylo numérique et ses deux technologies de pointe, c’est désormais possible. D’ailleurs, cet appareil interactif fait partie des outils qui envahissent l’espace d’apprentissage.

Description d’un stylo numérique

Tout d’abord, le stylo numérique n’est pas à confondre avec le simple stylet permettant d’interagir sur une surface telle que la tablette et le TBI ou encore le stylo-scanner qui permet de lire l’écriture sur papier grâce à un capteur.
Lire la suite « Entrée du stylo numérique à l’école »

D’après les dernières nouvelles, le déploiement total du projet « école numérique » de l’état devrait se concrétiser d’ici la prochaine rentrée scolaire 2016/2017. Ainsi, l’on compte tout d’abord, recruter d’autres écoles ayant toujours contribuées à l’appel à projets intitulé : « Collèges numériques et innovation pédagogique ». La prochaine étape serait ensuite une formation générale pour les corps enseignants sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation ou TICE, sans oublier l’insertion de ces derniers dans une communauté de partage.
Lire la suite « La stratégie numérique passera à la phase opérationnelle »

Ces dernières années ont été marquées par la rentrée du secteur éducatif dans l’ère numérique, plus précisément dans le l’ère du tactile avec le dispositif interactif appelé TBI ou TNI. Le tableau blanc interactif s’insère aujourd’hui dans les salles de classes notamment, dans les écoles élémentaires et il est sûr qu’il prendra bientôt le relai au service des tablettes et des smartphones.
Lire la suite « Le TBI sera de plus en plus utilisé avec les tablettes et les smartphones »

Olivier Granier, professeur de Physique au Lycée, utilise un MOOC (Massive Open Online Course) pour préparer des étudiants aux grandes écoles scientifiques. Il témoigne de l’utilisation de ce nouvel outil internet en plein développement.

Un MOOC pour la physique, pour quoi faire ?

 

Je suis enseignant de physique en classe préparatoire scientifique (CPGE) au lycée J.Decour à Paris et prépare mes étudiants aux concours des Grandes écoles d’ingénieurs scientifiques.

Je propose aux étudiants de CPGE et en collaboration avec un collègue de l’École supérieure d’ingénieurs de Beyrouth, un « MOOC pour la physique » disponible gratuitement.
Lire la suite « Un MOOC pour la classe »